Система управления качеством образования «мобильная электронная школа»


Тематическая контрольная работа №5 ТКР 5 2



Pdf просмотр
страница26/85
Дата28.04.2018
Размер5.21 Kb.
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   85

Тематическая контрольная работа
№5
ТКР 5 2

Britain in the World
English as a world language / Английский язык — язык международного общения
3
Learning English / Как успешно выучить английский
3
Famous British people / Знаменитые британцы
3
Views of Britain / Британия
3
Preparing for exam / Выполнение заданий экзаменационного типа
3

Тематическая контрольная работа
№6
ТКР 6 2



1.5

С
ТРУКТУРА
И
НТЕРНЕТ
-
ЗАНЯТИЯ

Каждое Интернет-занятие (далее – Занятие) состоит из следующих содержательных блоков:

задание к занятию;

интернет-уроки.
Количество Интернет-уроков, входящих в состав Занятия, определяется в
Тематическом планировании.
Каждый Интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов (далее ― ИМО), представленных различными рубриками (см. Рубрикатор Занятия). К ИМО объекты следующих типов:
- информационные мультимедийные объекты (далее ― ИМО) ― информационные объекты, основной функцией которых является предъявление пользователю структурированной учебной информации в разнообразных формах
(текстовой, гипертекстовой, графической, иллюстративной, аудио и видео, звук, анимационной). Использование ИМО не предполагает проверку действий пользователей.
- интерактивные практические задания (далее ― ИПЗ) ― задания, предназначенные для обеспечения деятельностных форм работы пользователя с содержанием, развития творческих способностей, а также актуализации и отработки полученных навыков.
ИПЗ могут быть представлены в следующих формах:
- задания-тренажёры в тестовой форме (далее – ЗТФ);
- задания с открытым ответом (далее – ЗОО);
- заметки в рабочую тетрадь (далее – ЗРТ).
ИПЗ дают пользователям обратную связь в виде всплывающих подсказок, показа правильно и неправильно выполненных пользователем заданий, комментарий преподавателя и проверяют их действия в следующих режимах:
- в режиме онлайн оценивания системой без сохранения результатов деятельности пользователя в системе в виде отметки – ЗТФ;
- в режиме офлайн оценивания преподавателем с сохранением результатов деятельности пользователя в системе в виде отметки – ЗОО;
- в режиме офлайн оценивания преподавателем без сохранения результатов деятельности пользователя в системе в виде отметки – ЗРТ.


- контрольно-измерительные задания в тестовой форме «Проверьте себя»
(далее – «Проверьте себя») ― задания, предназначенные для отработки полученных фактических знаний и/или универсальных учебных действий, а также для выявления степени их усвоения. ЗТФ обеспечивают реализацию контроля учебных достижений обучающихся, проверяют результат действий пользователя в режиме онлайн оценивания системой, результат выполнения
ЗТФ сохраняется в виде отметки.
Таблица 4. Основные виды интерактивных мультимедийных объектов

Каталог: DswMedia
DswMedia -> Рекомендации по разработке иоп
DswMedia -> Методические рекомендации это один из видов методической продукции
DswMedia -> Виды методических материалов: разработка, пособие, рекомендации
DswMedia -> Учебно-методические комплексы
DswMedia -> Методические рекомендации для педагогов и родителей. М. Баласс. 496 с. Дополнительные пособия
DswMedia -> Реализация основных и дополнительных образовательных программ
DswMedia -> Рабочая программа по курсу «По дороге к азбуке» для детей 4-5 лет, 5-6(7) лет
DswMedia -> Методические рекомендации по применению в образовательном процессе активных и интерактивных форм обучения


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   85

Похожие:

Система управления качеством образования «мобильная электронная школа» icon«мобильная электронная школа»
Электронного образовательного продукта «мобильная электронная школа»
Система управления качеством образования «мобильная электронная школа» iconРабочая программа учебной дисциплины «Системы управления качеством» Направление подготовки: 221700 Стандартизация и метрология
Целью изучения дисциплины «Системы управления качеством» является подготовка студентов к решению научных, технических, организационных...
Система управления качеством образования «мобильная электронная школа» iconВ области управления качеством продукции наиболее известными подходами являются cpi (Continous process improvment) и tqc/tqm
Начинает развиваться инженерная наука управления качеством в процессе производства, начинают применяться статистические методы управления...
Система управления качеством образования «мобильная электронная школа» iconМетодические рекомендации Барнаул, 2016 Составители-разработчики: Е. Е. Соловьева, И. Н. Овсиевская Рецензент
О. Н. Бутенко, заместитель начальника Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края, начальник отдела управления...


База данных защищена авторским правом ©metodir.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница