Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места



Pdf просмотр
страница27/105
Дата28.04.2018
Размер0.65 Mb.
ТипУрок
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   105
Домашнее задание. §1.5, вопросы и задания 1–10 к параграфу, №39, №41, №46,
№49, №52 в РТ. Дополнительное задание: самостоятельно познакомиться с виртуальной лабораторией «Цифровые весы».
Ответы и решения к заданиям в РТ.
№36. 3).
№37. 2).
№38. 8 последовательностей. +++, ++-, +-+, +--, -++, -+-, --+, ---.
№39. N=64, i=6.
№40. Нет. Пятиразрядный двоичный код позволяет закодировать ровно 32 разных символа.
№41. 4 лампочки; их достаточно для передачи 16 сигналов.
№42. В английском алфавите 26 букв. Следовательно, для кодирования символов этого алфавита потребуется пятиразрядный двоичный код. Если передаваемое сообщение состоит из 20 символов английского алфавита, то в рассматриваемом двоичном коде ему будет соответствовать 100 символов.
№43. 4).
№44. 3) AABCDEBC.
№45. 2) NONAME.
№46. 2) ORORPP.
№47. Все варианты ответов начинаются с буквы «С», которым в двоичной строке должны соответствовать три первых символа 100. На втором месте (судя по вариантам ответа) может быть либо буква «В», либо буква «А», которым соответствуют двоичные цепочки 10 и 011. В декодируемой двоичной строке есть 011, т.е. в ответе на втором месте должна стоять буква «А». Этому условию удовлетворяю 2-й и 3-й варианты ответа; варианты 1 и 4 из дальнейшего рассмотрения исключаем. Итак, на третьем месте (судя по вариантам ответа) может быть либо буква «D» (110), либо буква «Е» (01). В декодируемой двоичной строке есть 01, т.е. в ответе на третьем месте должна стоять буква «Е». Это 2-й вариант ответа. Можно закодировать его в соответствии с кодовой таблицей и убедиться, что полученная строка полностью совпадает с исходной двоичной строкой.


№48. Анализ закодированного сообщения показывает, что в исходном слове должно быть 6 символов, причем 1-й и 5-й, а также 3-й и 6-й символы должны попарно совпадать. Таким условиям соответствует слово «ресурс», ответ – 4.
№49. 3) озон.
№50. 1001100011, наибольшее число подряд идущих нулей – 3.
№51. 3) АИНГЧАН.
№52. АТЖУАТХА.
№53. ПРТИПЙ, 6 букв.
№54. Закодируем переданное сообщение: 1101001. Так как код буквы «Б» является началом кода букв «В» и «Г», а код буквы «В» можно рассматривать как код цепочки «БА», то возможны следующие варианты декодирования полученной двоичной строки: ББАБААБ, БВБААБ, ББАВАБ, БВВАБ, ГАВАБ, ГАБААБ.

Каталог: metodist -> authors -> informatika
informatika -> Методические рекомендации по использованию набора цифровых образовательных ресурсов
informatika -> Методические рекомендации к блоку уроков 1-24. Глава Обработка графической информации
informatika -> Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. Методическое пособие. 5 класс
informatika -> Методические рекомендации к блоку уроков по параграфам 25-30
informatika -> Методические рекомендации к блоку уроков класса к Главе «Алгоритмы и исполнители» по параграфам 19-20
informatika -> Рабочая программа по информатике
informatika -> Методические рекомендации к блоку уроков 3-26 для класса
informatika -> Блок уроков 5-8 по курсу центральные в первой четверти. Этот блок знакомит учеников с работой основных устройств компьютера


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   105

Похожие:

Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconУрок Цели изучения курса информатики и икт. Техника безопасности и организация рабочего места

Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconРекомендации по организации рабочего места студента, по соблюдению правил техники безопасности
Под организацией рабочего места понимается его оснащение и планировка. Полное и комплектное оснащение рабочего места, а также его...
Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconМатериалы для подготовки и проведения уроков цели и задачи уроков Общие особенности организации уроков безопасного интернета 5
Современную жизнь трудно представить себе без сети «Интернет». Современные компьютерные технологии стремительно развиваются и занимают...
Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconМетодические указания система 5С. Организация рабочего места му пср 2012
Область применения
Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconМетодические рекомендации по применению компетентностного подхода в учебном процессе и методические разработки уроков, системы уроков, внеурочного занятия с использованием компетентностного подхода
Красноярск, Материалах II всероссийской научно-практической конференции «Преподавание естественных наук, математики и информатики...
Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconПрограмма дисциплины Информатика для направления 080100. 62 Экономика
Дисциплина «Информатика» базируется на знаниях и умениях, полученных студентами в ходе изучения школьного базового курса информатики....
Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconСварка стыкового соединения без скоса кромок в вертикальном положении сварного шва
Мдк 4 Технология электродуговой сварки резки металла знакомит обучающихся с технологией выполнения вертикальных швов, требованиями...
Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconОхрана труда. Организация наиболее оптимального рабочего места инженера разработчика
Охрана труда – система законодательных актов, постановлений, организационных, санитарных и технических мер, обеспечивающих безопасные...
Уроков в 7 классе Урок Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места iconУрок по «Основам безопасности жизнедеятельности» (далее открытый урок) проводится в целях выработки единых подходов к формированию государственной политики в области безопасности
Актуальность проведения Всероссийского открытого урока по «Основам безопасности жизнедеятельности»


База данных защищена авторским правом ©metodir.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница